-
- Настоящее Положение является локальным актом МБОУ «Селенгинская СОШ», регламентирующим порядок, периодичность, формы проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, их переводе в следующий класс, на следующий уровень образования, а также порядок ликвидации академической задолженности, требования к отметке и оценке учебных достижений.
- Настоящее Положение разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
- Федеральным государственным образовательным стандартом НОО, утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373;
- Федеральным государственным стандартом ООО, утвержден приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897;
- Федеральным государственным стандартом СОО, утвержден приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413;
- Уставом МБОУ «Селенгинская СОШ» (далее Школа), регламентирует порядок осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся.
1.3. Целями данного Положения являются:
- получение объективной информации о фактическом уровне освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, а так же личностных, метапредметных и предметных.
- оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы и освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося.
- повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием;
- принятие обоснованных управленческих решений администрацией школы
- формирование мотивации, самооценки и помощь в выборе дальнейшей индивидуальной образовательной траектории обучающегося;
- повышение уровня объективности, гласности в оценивании педагогом учебных достижений обучающегося;
- обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с санитарными правилами и нормами, уважения их личности и человеческого достоинства;
- контроль за выполнением учебных программ и календарно - тематического плана изучения учебных предметов.
-
- Настоящее Положение является локальным актом МБОУ «Селенгинская СОШ», регламентирующим порядок, периодичность, формы проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, их переводе в следующий класс, на следующий уровень образования, а также порядок ликвидации академической задолженности, требования к отметке и оценке учебных достижений.
- Настоящее Положение разработано в соответствии с:
-
- Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
- Федеральным государственным образовательным стандартом НОО, утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373;
- Федеральным государственным стандартом ООО, утвержден приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897;
- Федеральным государственным стандартом СОО, утвержден приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413;
- Уставом МБОУ «Селенгинская СОШ» (далее Школа), регламентирует порядок осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся.
1.3. Целями данного Положения являются:
- получение объективной информации о фактическом уровне освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, а так же личностных, метапредметных и предметных.
- оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы и освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося.
- повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием;
- принятие обоснованных управленческих решений администрацией школы
- формирование мотивации, самооценки и помощь в выборе дальнейшей индивидуальной образовательной траектории обучающегося;
- повышение уровня объективности, гласности в оценивании педагогом учебных достижений обучающегося;
- обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с санитарными правилами и нормами, уважения их личности и человеческого достоинства;
- контроль за выполнением учебных программ и календарно - тематического плана изучения учебных предметов.